Wir arbeiten im Sinne des Orientierungsplanes Baden-Württemberg und fördern die Kinder in allen Bildungs- und Entwicklungsfeldern.
Zunächst ist uns wichtig, dass die Kinder und deren Familien sich bei uns wohl fühlen. Von der Eingewöhnung bis zur Einschulung steht jeder Familie ein(e) BezugserzieherIn zur Seite. Sie ist für das Kind die erste Bezugsperson und für die Eltern die direkte Ansprechpartnerin im Kinderhaus. Die Erziehungspartnerschaft liegt uns am Herzen, gemeinsam wollen wir das Beste für das Kind.

Wir bieten den Kindern Sicherheit und Orientierung durch einen klaren Tagesablauf, verlässliche Bezugspersonen, die Zugehörigkeit zu einer Gruppe und zu einem Gruppenraum. Daneben geben wir den Kindern die Möglichkeit, ihrem Entwicklungsstand entsprechend, an Angeboten außerhalb der eigenen Gruppe teilzunehmen. So können die Kinder in einem geschützten Rahmen ihren Aktionsradius erweitern und sich in anderen Konstellationen erleben.

Ein wichtiger Bestandteil unserer Konzeption ist die Natur- und Waldpädagogik. Die Eltern, die ihr Kind zu uns in die Einrichtung schicken, befürworten unsere Waldtage und Waldwochen und tragen Ihren Teil zum Gelingen bei.

Wir sind eine uns stetig entwickelnde, lebendige Organisation und darauf bedacht, unsere Arbeitsweise zu reflektieren und bei Bedarf zu verändern. Der Austausch im Team, gemeinsame Planungstage, Inhouseseminare, kollegiale Beratung und eine vertrauensvolle Arbeit mit den Eltern und dem Elternbeirat sind uns sehr wichtig.

Sie können sich auch gerne selber einen Einblick verschaffen: rufen sie zur Terminvereinbarung an oder schicken Sie uns eine Mail!

Seit vielen Jahren hat die Natur, als Erfahrungs- und Erlebnisraum für Kinder, einen festen Platz in unserer Arbeit. Regelmäßig stattfindende Waldtage und Waldwochen sind Bestandteile unserer Wochen- und Jahresplanung.